【党建视野】协同开放，构建弘扬科学家精神大宣讲格局

在中国科学院上海硅酸盐研究所，活跃着一支弘扬科学家精神宣讲队伍，以“请进来、走出去”相结合的方式，为社会公民讲述科学家故事、传播科学家精神，构建了多主体、多层次、广覆盖的大宣讲格局，全面准确、深入系统讲透彻科学家精神，让广大科技工作者和干部群众汲取精神养分，为建设社会主义现代化强国汇聚精神合力。

强化顶层设计，让宣讲机制“立”起来

上海硅酸盐所党委将弘扬科学家精神列为年度党建重点工作，制定出台《传承老科学家精神 弘扬新时代科学家精神在行动专项工作方案》等一系列方案。2022年7月成立弘扬科学家精神宣讲团，累计吸纳30余名专家学者、科研骨干、青年理论学习小组成员、研究生代表等作为宣讲员，建立培训、考核、激励等机制，同时与属地宣讲团成员实现身份互认。

创新内容形式，让宣讲方式“酷”起来

宣讲团成员深入挖掘整理研究所9位科技贡献度高、群众认同度高的科学家的精神品质，收集科学家工作照、视频资料、入党志愿书、著作手稿等，汇成弘扬科学家精神数据库。对原始素材进行二次创作，开发了弘扬科学家精神舞台剧、廉政小故事、档案微视频、科学家名言书签、科学原理动画等，并固化建设弘扬科学家精神基地，入选全国首批弘扬科学家精神教育基地、中国科学院弘扬科学家精神示范基地、上海市科技系统党员（人才）教育基地等。

抓两头带中间，让宣讲氛围“浓”起来

本着“抓两头带中间，实现全覆盖”“人人都是宣讲员”的原则，党委书记给全所党员上党课，党委委员、基层党员走上讲台宣讲科学家精神，党支部书记、中心主任等领学科学家事迹。在党的二十大召开前夕，举办“弘扬科学家精神”主题宣讲活动，选派6名中青年党员围绕研究所老科学家事迹展开讲演。

此外，宣讲团成员还发挥自身科研背景优势，串联起“科技+艺术+人文+国情”的“一站式”参观路线，为中学理科类教师、科创达人、普通学生、特殊儿童等设计深度研学体验，“有研有学”“有料有趣”。年均面向大中小学开展活动50余场，线下直接受众1万余人，线上受众30万人左右。其中，中国科学院院士施剑林在“全国科技工作者日”当天为中国科学院大学在沪研究所的研究生等讲述两院院士严东生先生事迹；在今年五月底的嘉定区科技节活动期间，宣讲团成员参加嘉定区青少年科技节和菊园新区“科技助残”活动并面向全社会发布研学路线；全国科技活动周期间，科学家为学生们讲述“琼楼玉宇中的材料科学”科普报告，同时向学生赠送老科学家精神传记图书；时值暑假，前来组团打卡的队伍更是络绎不绝，单是菊园新区，今年就组织了4批次计320余名小学生和50名在菊园参加暑期实践的在校大学生，走进研究所弘扬科学家精神展厅和实验室，充分了解国情。

近者悦远者来，让宣讲品牌“树”起来

今年的“全国科技工作者日”主题是“点亮精神火炬”，旨在面向全社会弘扬科学精神和科学家精神。5月26日，上海硅酸盐所举办了“全国科技工作者日主题活动之嘉定区科学家精神弘扬工程暨菊园新区科学家精神进校园活动”。上海硅酸盐所透明陶瓷研究中心主任章健研究员，向中国科学院上海实验学校约300位师生代表作了“科学家精神进校园”系列活动首场报告，深情讲述中国科学院院士郭景坤先生的感人事迹。该活动由政府组织策划、研究所创造科学家精神资源供给、中小学校组织参加，绘成“政府-科研院所-社区与学校”三级联动相互奔赴的生动图景，让传承弘扬科学家精神成为社会共识、热点话题，让“精神”成为不同群体的人格追求、奋进之源。

在日常活动中，宣讲团积极配合属地牵头或安排的各类参观、学习、调研、共建等活动：60余名参加领导培训班的省部级领导赴上海硅酸盐所弘扬科学家精神基地学习；山东省委宣传部研修班组织80余名宣传干部参观交流；上海市委宣传部理论处、嘉定区委宣传部、嘉定区海关、嘉定区应急管理局党支部、嘉定区国防动员办公室党支部、上海市青少年服务保护办联合党支部等均到基地参观交流，了解我国从“科学救国”到“科教兴国”的发展历程、学习无机非金属材料发展史和材料研究与应用现状。

自成立以来，宣讲团参与开展的各类弘扬科学家精神活动成效显著，据此凝练的经验案例《让科学家精神成为创新向导与思想航标》入选全国第六届基层党建创新典型案例最佳案例（全国30个，中国科学院唯一一个），弘扬科学家精神相关经验做法被人民网、中国共产党网、中宣部党建网、上海基层党建网宣传。

未来，上海硅酸盐所弘扬科学家精神宣讲团将积极探索宣讲规律特点，不断优化宣讲工作方式方法，积极构建所地协同宣讲格局，广泛开展主题鲜明、形式多样、生动活泼的宣讲活动，让宣讲有声有色“接地气”、线上线下“广覆盖”、科学传播“有温度”，推动包括科学家精神在内的党的创新理论在科技系统、在属地社区落地生根、开花结果。