身边的榜样∣刘芬：教育援疆，芬芳馥郁，让生命更有价值

人到中年，远离年迈的父母和读高中的孩子，毅然踏上援疆之路。很多人佩服她的勇气和魄力。“或许每个老师内心都有一个支教梦吧。”江苏省常州市天宁区浦前中心小学语文老师刘芬淡然地说。

2018年8月入疆，近一年半的时间，她克服环境的不适，给边疆的教育捎去一束光。“留守乌恰，芬芳馥郁，让自己的生命更有价值！“刘芬也因此被评为“江苏教育援疆十大感动人物”。

孩子语文成绩明显提升

在新疆乌恰县实验小学，刘芬老师接手一年级某班的语文教学。学生学习基础相对较弱，刘老师从激发兴趣入手。上学日，她每天提早30分钟进教室，陪孩子们一起读儿歌，读童谣，读小古文，在她的带动下，班级学习氛围浓厚，越来越多的孩子主动提早到校诵读。第一学期结束，年级诵读比赛他们班拿了第一。

面对孩子们渴求的眼神，刘老师循循善诱，用绘本点亮缤纷童年，课后给学困生义务补差更是家常便饭。

刘老师的努力有了回报。一次语文课，学校语文教研组长陈海霞突然“袭击”推门听课，孩子们的课堂表现令她刮目相看。接手以来，这个班的孩子成绩越来越好，有人都冲到90多分了。

作为学校隶书书法社团的骨干辅导老师，刘老师悉心指导社团成员，学生从临摹单个字，到尝试书法作品，进步明显。

打造一支带不走的优秀教师团队

“打造一支带不走的优秀教师团队”，刘老师成立了“刘芬语文工作室”，带领3所学校10多位老师。结合当地教育教学现状，刘老师按计划开展工作室活动，共组织开展了近30次教研活动、近10次专题讲座，在平凡的援疆岗位上绽放出不平凡的光彩！

刘老师带领工作室成员多次前往黑孜苇乡小学开展活动，送教下乡至种羊场小学、铁列克乡小学。其中，“刘芬语文工作室送教种羊场学校”获得2018—2019学年第一学期“江苏教育援疆十大教研活动奖”。克州党委教育工委评价：该教研活动紧跟课程改革步伐，紧密结合克州实际，对于课堂教学质量提升发挥重要引领示范作用。

一大批工作室成员在她的引领下成长迅速，在课堂教学、论文写作、课堂研究上收获颇丰。在工作室第十九次教研活动中，乌恰实验小学青年教师胡玉娜出色地上完了公开课。她激动地说，“如今的我，更自信地站在公开课讲台上，而且在教学中有了更多自己的想法，这一切离不开刘老师的精心培养。”

她很爱给孩子们“送礼物”

在刘老师班上，孩子们都收到过她的礼物，或者是文具用品，或者是他们爱吃的零食。“刘老师很善良，她经常去我家里家访，还让我向家人问好。“学生米仁萨·艾利动情地说。

因为发自内心地爱孩子，刘老师也赢得了孩子们的真心。他们用自己的方式，表达对刘老师的喜爱和信任。平日，开心的事、闹心的事，他们都主动告诉刘老师，遇到困难，第一个想到的还是刘老师。

分别的日子临近，刘老师放不下孩子们。她买了40本童话书，全班学生每人一本，“当作最后的礼物，告别那天发给他们！”

用强烈的责任心经营着自己钟爱的教育事业，用爱心滋润着每一个稚嫩的心灵，用执着坚持着自己高尚的追求，因为她坚信：用心陪伴，以爱守望，一定可以静候每一朵花开！