丹增：社区文化的“播种机”

“大家看我手里拿的这个是什么，我们平时为别人斟茶的时候要说什么？那这个词怎么写呢？千万不要写成其他东西了！”在西藏自治区拉萨市城关区夏萨苏社区文化室里，丹增手里拿着“道具”，正在用幽默诙谐的讲课方式为一群“同学”授课，而“同学们”则认真地看着黑板，听着丹增老师细致的讲解，这群“同学”中甚至还有白发苍苍的老奶奶，也在一笔一划认真记下所学的内容。

丹增是一名八零后，2012年毕业于西藏大学藏语专业。从2016年开始，他坚持定期为城关区夏萨苏社区的居民教授文化课。每周一、三、五上午10点至12点30分，周六上午10点至13点，他都会准时出现在夏萨苏社区文化室，教社区妇女学习藏汉双语基础知识和给孩子们辅导作业，至今已有3年时间。

一开始，丹增并没有想过在社区里当老师。大学毕业后，丹增没有像其他同学那样报考公务员，或者到企业上班，而是开始在广告公司打工，主要从事翻译工作。“我当时在广告公司上班，还为很多单位做翻译工作，也是因为我非常喜欢自己的专业，热衷翻译工作，所以才会选择去广告公司上班，当时的收入也还算不错，来社区讲课的最大原因是受到我大哥的启发。”丹增回忆道。

丹增告诉我们，他家中共有七个兄弟姐妹。对于从小就没有父母的他来说，自己的大哥就像自己的父亲，所以他和其他兄弟姐妹都非常听大哥的话。

大哥知道丹增在大学学的是藏语专业，也热爱藏文化与藏语，所以常常劝导丹增来夏萨苏社区上课。社区居民渴望能够提升自己的知识水平却没有路子，辅导孩子的功课能力也有限。在大哥的启发与鼓励下，他开始在社区里当起了老师。“我大哥当时是夏萨苏的社区主任，他希望我能够在社区里给小朋友辅导功课，他最常跟我说的一句话就是，我们以前困难的时候得到了社区和周围好心人的帮助，我们同样可以用自己的方式回报社区。”

城关区夏萨苏社区免费辅导班开办后，不仅为社区里的家长分忧解愁，还让孩子们的课后生活更加丰富。为了保证辅导质量，社区招募高中生和大学生志愿者，并和城关区教体局合作系统教学，对学生进行课业辅导、思维拓展和能力训练，同时还根据时间安排特色课程。丹增就是其中一名老师，他运用自己的专业，为学生们辅导藏语课，并教学生藏语书法。

丹增告诉我们：“教学需要耐心，我曾经用了将近7个月时间来了解这里的每个学生。”也正如丹增说的那样，他没有中途放弃，他坚持了下来。3年来，丹增从没有旷过一节课，没有请过一次假，每周固定的上课时间，他都会提前来到社区文化室。上完课回到家后，丹增都会用心备课，为了能让上课的效果达到最佳，他甚至还会在家里练习下一堂课要讲的内容，不错过任何一个细节。

谈起坚持的理由，丹增毫不迟疑地说：“从小就是家里的大哥抚养我和其他几个兄弟姐妹一起长大，我们当时得到过政府和社区的很多帮助，所以一直希望可以凭借自己的努力回报政府，回报社区。”

如今，丹增的学生遍布夏萨苏社区与白林社区，上到零基础的白发苍苍的老人，下到正在上学的小学生，他们每个人都会在固定的时间来到社区文化室学习。

夏萨苏社区的居民仓决从开始的大字不识一个，到现在已经可以给孩子进行基础的辅导。“我们每次来上课时，丹增都是第一个到教室的，他讲课的方式我们也能接受，而且通俗易懂，我以前什么都不会，现在我还能给自己的孩子辅导功课，真的特别感谢夏萨苏居委会的各位领导，也很感谢丹增能坚持教学。”

“我还会继续教下去，因为当我看到大家都那么认真努力听课，也会认真完成我布置的作业，我都觉得特别有动力，也觉得我一直以来的努力是对的。”丹增笑着说道。

从今年开始，除了夏萨苏社区，丹增也开始给白林社区的居民授课。两个社区加起来，丹增每个月能拿到两千多元钱，为补贴家用，平时他还会接翻译、家教的活，虽然这份工作挣的钱并不多，但丹增依然觉得值得。“虽然以后要两头跑去上课，是有点累，但是我看到大家的学习热情那么高，我就觉得自己做的非常值得！”丹增说道。

中午12：30，已经是下课时间，而许多学生仍然留在课堂上，有的学生正在询问丹增今天所讲内容中不懂的地方，有的学生则再问丹增今天布置的“作业”内容，丹增总是不慌不忙，详细的为他们答疑解惑。

“我们以前家里兄弟姐妹很多，我那个时候还小也没有什么能力，都是在城关区政府以及社区的帮助下，才能过上幸福的生活，咱们城关区如今变得越来越好，我也想出一份力，也希望能够通过我自己微小的力量，用微弱的星星之火，让我们的城关区能够变得更好。”丹增告诉我们。

在社区里，丹增是认真负责的老师，而在外，丹增又是一名“宣讲员”，平时不用上课的时间，丹增也经常会应邀去其他社区及拉萨周边的一些村镇去宣讲“四讲四爱”以及“五有五好”等活动内容，通过藏语，用生动的语言和方式为群众带去一堂堂生动鲜活的宣讲。

在城关区，还有很多个像丹增一样的“城关区人”，正在用他们自己的方式和努力，使城关区变得更加美好，相信在众多“丹增”的努力下，城关区的未来将会更加美好灿烂辉煌。

丹增正在为学生上课 拉巴桑姆摄

丹增教学生如何书写藏文

丹增与藏文书法家一起

丹增与小学生在一起