时值深秋,天气转冷,但农村校园却洋溢着火热的激情。10月28日,朝阳市百名舞蹈教师志愿者又一次奔赴7个县(市)区的70所农村小学,教孩子们学跳舞。记者跟随市舞蹈家协会深入建平县、凌源市的部分农村小学,体验舞蹈美育带给孩子们的变化。
舞蹈教师志愿者为同学们示范动作。
舞蹈教师志愿者规范同学姿势动作。
“为了让农村孩子和城里孩子一样享受改革发展的成果,享受艺术教育享受美,我们发挥社会各界力量,利用各类优质教育资源,力争让每个孩子都成为艺术教育的受益者。”朝阳市教育局体卫艺科科长王国森说,结合全市农村小学缺乏美育教育的实际情况,组织舞蹈志愿者对偏远山区小学进行“舞蹈美育”活动,在寓教于乐的实践活动中收到艺术教育的良好成效。为此,今年7月1日,由市委宣传部、市教育局、市文联主办,市舞蹈家协会承办了朝阳市舞蹈志愿者“舞蹈美育”工程走进农村小学启动仪式。9月新学期开学,舞蹈志愿者就开始了下乡送教工作。
舞蹈教师志愿者耐心指导。
朝阳市舞蹈家协会主席李日辉介绍,两个月以来,市、县舞蹈家协会联动,将精心编排的《红领巾》《小鸟小鸟》《旗语兵》三支舞蹈,分成7个志愿者团队走进全市70所偏远农村小学义务授课,已经教完两支、正在教第三支舞蹈,有4.5万名农村学生从中受益。
志愿者们克服各种困难,自己驾车下乡到各所小学上课,奉献精神令人感动。尽管天气冷了,他们仍然在坚持。因为他们坚信,在孩子们心中播下文化的种子,通过舞蹈美育,孩子们的精神面貌会发生改变。
舞蹈美育改变着孩子们的精神面貌。
在孩子们心中播下文化的种子。
“农村孩子跟专业老师学跳舞的机会几乎没有,他们十分渴望,愿意学舞蹈。我们珍惜机会,组织全校1000多名学生全员学习。自从学跳舞蹈以来,孩子们更加活泼了。舞蹈美育使孩子们的心胸变得广阔,眼界变得开阔。农村孩子长大后当舞蹈家,不再是梦。”建平县万寿小学校长杜湘江说,学校除了每周一集中学习舞蹈外,大课间时间也跳,已经把舞蹈与大课间活动融合。建平县富山九年一贯制学校、凌源市红山中心小学也一样,每周一下午雷打不动的学跳舞时间。很多农村小学老师也加入学舞蹈行列,美育正能量潜移默化地滋润着师生的心田。
小同学们认真学习。
“舞蹈美育”工程让孩子们很开心。
寒假前,志愿者们还将集中下乡送教一次,确保6万名农村小学生学会三支舞蹈,引领学生走在“美”的路上。