这里的孩子需要我

2019年6月5日，高考前夕，郭贵方（中）和学生们在草地上一起交流，帮助他们舒缓压力。/胡维斌

“2年前，我再次申请留下来，3年援疆时间太短了，这里的学生更需要新的教学理念……”8月15日，新疆生产建设兵团第五师高级中学黄冈中学五师分校副校长郭贵方谈及延期援疆的原因时说。

2014年8月，湖北省黄冈市援疆干部郭贵方带领新一批援疆教师进入五师高级中学，开始了3年的援疆工作。2017年2月，援疆期满后，郭贵方主动申请延期援疆。

“刚来的时候，学校的硬件条件确实比我想象中要好，但学生的学习积极性和主动性不够，针对这种情况，我提出‘培优补差’的教学方法，让学生能够更好地找到适合自己的学习方法。”郭贵方说。

在教学管理中，郭贵方强化质量兴校、科研强校意识，坚持精细化管理、精细化服务。援疆5年来，他送走了4300余名毕业生，五师高级中学本科上线率也由70%上升到90%。

高媛是2019届高三6班的学生，因成绩不理想，刚入学时曾一度想过退学。通过在五师高级中学的学习，她彻底改变了当初的想法。

“通过在学校的3年学习，今年高考我考了476分！如果我当时退学，那我的人生轨迹一定会朝着另一个方向发展。”高媛感慨地说。

总结一周工作，安排部署下周工作，集体讨论教学方案，形成工作决议，分头执行……高中3年的备考工作就在郭贵方组织的“碰头会”中，被梳理得有条不紊、合理高效。

“‘碰头会’为任课教师每周的备课工作指明了方向，也让学生明白了奋斗的目标。”高三年级主任顾新江深有感触地说，“郭校长给我们带来了全新的教学理念。”

学生们在拼，老师更要拼，并且是有方法、有步骤地拼。“高中3年里的无数次考试，不光需要学生认真对待，更需要老师吃透试卷，举一反三。此外，教师还要及时了解学生心理的细微波动，做好疏导工作，减轻学生心理压力。”郭贵方说。

爱岗敬业、勤奋务实、甘于奉献，是学生家长给予郭贵方的评价。“郭校长对学生认真负责，孩子在这里上学，我特别放心。”学生家长张新建说。

“这里的孩子懂礼貌，全校2500多名学生，基本上都认识我。”郭贵方说，“每当看到这些朝气蓬勃的孩子，我就感觉自己有使不完的劲儿。”

“郭校长身患严重的腰椎间盘突出症，病发时常常折磨得他日不得安、夜不能寐，可他始终坚持工作，没请过一天假。”援疆教师余克利说。

工作中尽职尽责的同时，郭贵方还非常注重学校的人才队伍建设。他带领援疆教师开展教科研攻坚，实施“青蓝工程”和“名师工程”，援疆教师和校内骨干结对帮扶，把黄冈中学优秀的教学理念、教学方法“嫁接”到五师高级中学。在他的努力下，学校已成功吸纳黄冈中学4名教师留疆。

叶仲春原为湖北省黄冈市罗田县育英高中语文教师，2018年4月，他将自己的人事关系转到了五师高级中学，留在了兵团。

“来疆为什么？在疆干什么？离疆留什么？”郭贵方用实际行动给出了答案。今年7月，五师高级中学喜报频频，全校600分以上15人，理科最高669分，为博尔塔拉蒙古自治州最高分，位列全疆第47名；文科再次突破600分……