广西都安特殊教育学校：用爱的力量推开“另一扇窗”

“再读一遍好吗？我爱中国，很好！你自己读一遍。”在广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县民族特殊教育学校的个训室里，从事特殊教育工作已经有8年的教师宋云飞正在训练一名叫苏泳的孩子说话。苏泳先天患有听障问题，刚进学校时还不会说话，宋云飞一个音一个字地教他发音。如今，苏泳已会用简单语言与人交流了。

“经过6天时间，他终于会开口说‘妈妈’，当时他的妈妈就在旁边，感动得流下了眼泪。”宋云飞说。

据了解，由于特殊教育学校的教材体系不同于普通学校，对于启音班的聋哑学生来说，一般正常孩子一天内就能掌握的内容，也许他们需要一周甚至一个月才能学会。所以给这些孩子们上课，从一个音、一个字、一个词到一段话、一句话都需要重复好多遍，特教老师所付出的努力常人难以想象。

“在班里，有不少学生由于听不到外界的声音，他们心理比较自卑，所以作为他们的老师，我们更要有耐心，给他们付出更多的关爱。”宋云飞说。

图为宋云飞老师在教聋哑学生练习发音。

韩春是学校盲班的教师，从事视障学生教育已经10年时间。为了让这些盲班学生能与正常孩子一样感受到世界的美好，除了邀请上海培训机构给孩子们远程教学外，她还不断更新教学方法，努力让孩子们掌握更多的知识。

“我从事特教工作从来不后悔，虽然没有桃李满天下，但是看到孩子们有进步了，我就感觉很有成就感，觉得付出的努力值得。”韩春说。

图为韩春老师和同学们进行游戏互动。

都安瑶族自治县民族特殊教育学校创办于2009年，是一所集盲、聋哑、肢残、智障等残疾儿童少年教育与康复为一体的综合性全日寄宿制特殊教育学校。目前，学校有300多名学生，他们大多是偏远山区贫困家庭的孩子，均有不同程度的智障、听障、视障、语障、肢体障碍、学障、自闭症等，且各有不同的障碍状况与身心特质，这就需要从事特教工作的教师更专业更有爱心和耐心，才能让他们健康快乐成长。

“这些特殊的孩子，他们来到我们学校，学校都会有相对应专业的老师给他们实施特殊教育，就是通过一些专业的手段，给孩子们进行康复教育，补偿他们的缺陷，让他们来到学校能够快乐地学习，健康地成长，共同享受教育的权利，这就是我们的责任。”都安民族特殊教育学校教导主任陆政亮说。

“上帝关上一道门，就会为你打开另一扇窗”，面对这些纯真、可爱的孩子，都安瑶族自治县民族特殊教育学校的老师们用爱的力量推开了“另一扇窗”，为这些折翼的天使创造出美丽童话世界，让他们和普通孩子一样能健康快乐成长。