辽宁铁岭举行青少年机器人创客竞赛 推动智能机器人科普教育走进中小学

11月10日，平时比较安静的铁岭市科学馆热闹起来，百余名学生和家长齐聚在这里，参加由铁岭市科协、铁岭市教育局主办，铁岭市公共文化服务中心、铁岭市教育事务服务中心承办，铁岭市科学馆、市青少年科技活动中心协办的铁岭市第二届青少年机器人创客竞赛。

按年龄段设置3项比赛

根据参赛选手年龄，本次比赛共分为3项：工程挑战赛参赛选手为学龄前儿童，能源收集赛和超级轨迹赛针对的是小学生和初中生。

选手在赛前熟悉场地。（吴可 摄）

开幕式后，刘小冬带领儿子来到位于二楼的赛场进行赛前练习。孩子负责遥控车辆，他负责装货，热身过后，孩子遥控小车的准确性得到明显提高，父亲的装货速度也加快了，父子二人的配合显得十分默契。“通过参赛，不仅孩子的智力得到开发，动手能力得到提高，更重要的是，我们的亲子关系更加密切了。”刘小冬说。

在一楼，参赛学生开始搭建比赛用机器人并对抽取的任务进行调试。昌图县八面城镇中心小学指导教师杨非介绍，这两项比赛既可以检验参赛选手编程水平以及搭建、控制智能机器人的能力，更能考验选手心理素质和对突发情况的灵活应变能力。“2015年从事机器人教育以来，目睹了这项教育的快速发展。特别是看到农村孩子能够与城市孩子接受相同的教育，十分欣慰，感谢党委政府和相关部门对教育均衡发展的重视和支持。”杨非说。

科普进校园学生提素养

李正非是铁岭市第三中学七年级学生，他告诉记者，学校从本届学生入学起就开设了机器人课程。课堂上，学生们逐步熟悉相关器材，学习智能机器人的结构和工作原理，老师不设“标准答案”，鼓励大家独立思考、大胆动手，这样的课堂特别受欢迎。

认真比赛的小选手们。（吴可 摄）

铁岭市教育局基础教育科科长康贵田表示，本次竞赛是对机器人教育水平的一次检验，有利于培养青少年的创新精神和动手能力，同时，发现自身短板、明确努力方向。今后，教育部门将创造更多机会，满足学生多样化发展需求。

市铁岭科协有关负责人介绍，通过比赛推动智能机器人科普教育走进中小学校，对提高广大学生的创新和实践能力，对培养青少年爱科学、懂科学、爱动手、敢实践的精神具有重要的现实意义。