本课程以科学家英语为主线，引导学生学习选择使用庄严语体、正式语体、随意语体、商洽语体或亲密语体参与不同语境下的英语交流。通过体验认知教学，提高学生的英语演讲技能和英语写作技能，实现“在多元文化中体验，在体验中认知建构，在认知建构中成才”的教学目标，增强大学生跨文化交际能力和在全球市场的就业竞争能力。